Services

À qui s’adresse le service?

Famille ayant un enfant âgé entre 3 et 5 ans qui présente un retard de développement global ou spécifique. Tout parent qui se questionne sur le développement de son enfant peut contacter notre organisme pour l’inscrire.

Conditions de fréquentation :

  • Obligation de fréquenter 2 fois par semaine.
  • Si l’enfant fréquente la maternelle 4 ans à besoins particuliers, il n’est pas prioritaire
  • L’enfant doit être âgé de 3 ans au 30 septembre
  • Tout enfant en âge d’être scolarisé n’est pas admissible.
  • Après un taux d’absentéisme trop élevé, le parent sera rencontré
  • Afin de participer à nos activités motrices, l’enfant doit se déplacer debout de façon autonome.
Nous nous donnons 6 semaines d’observation pour évaluer le fonctionnement de l’enfant en groupe : niveau de compréhension, capacité à rester assis, relation avec les pairs, etc. Selon les résultats de nos observations, nous évaluerons avec la famille quelles sont les meilleures ressources pour l’enfant.

Quels services offrons-nous?

Volet enfant :

L’enfant évolue dans un groupe accompagné de deux éducatrices spécialisées, à raison de deux fréquentations par semaine, d’une durée de deux heures. Chacun bénéficie de son propre plan d’intervention rédigé en collaboration avec son parent. L’enfant travaille ses défis à travers une routine bien établie avec des activités de la vie quotidienne et différentes périodes de jeux libres et structurées.

Par exemple, les enfants du groupe jouent au même jeu. Cependant, les éducatrices s’assurent que chaque enfant travaille ses défis personnels.

Volet parent :

Un suivi est assuré aux parents de manière formelle par le biais de comptes rendus quotidiens via une plateforme électronique et, par des rencontres de parents. Lors de ces rencontres, des objectifs sont ciblés, un portrait familial est brossé et un bilan des acquis est présenté. Au quotidien, les éducatrices favorisent des discussions informelles lors des arrivées et des départs de l’enfant. Lors de ces discussions, le parent est rassuré, recommandé et informé selon les demandes et les besoins.

Par exemple, un livre est conseillé en lien avec une problématique et/ou une banque d’activités faciles à faire à la maison est proposée.